بررسی چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در مدارس و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_783
تاریخ نمایه سازی: 16 دی 1404
چکیده مقاله:
در رابطه با معلمان مهم ترین چالش ها؛ عدم برگزاری دوره های آموزشی، آموزش مجازی و آموزش کار با شاد و سایر پیام رسان ها، نداشتن سواد مجازی و غافلگیر شدن معلمان، به خطر افتادن حریم خصوصی معلمان، تقلب کردن بچه ها و عدم ارزشیابی دقیق و ناتوانی در کنترل مدیریت آن، نبود زیرساخت مناسب، عدم تناسب محتوای آموزشی موجود با محتوای آموزش مجازی، محدودیت دروس عملی و کارگاه، بازدهی کمتر، شناسایی شده اند. در رابطه با دانش آموزان نیز مهم ترین چالش ها؛ عدم ارتباط و تعامل رو در رو، نداشتن سواد رسانه ای، نبود محیط مناسب برای ارسال صدا و فیلم، نداشتن سابقه و آموزش در زمینه آموزش مجازی، نداشتن امکانات، گوشی و دسترسی به تکنولوژی، دوری از دوستان و همکلاسی ها، آسیب دیدن پایه های ابتدایی خصوصا بویژه اول و دوم، دور زدن آموزش ها، به خطر افتادن سلامت جسمی و روحی، نابرابری در میان دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عطیه خزاعی
کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی ، کارمند وابسته به آموزش و پرورش
فاطمه صمدی کوشکی
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش
راضیه معیری
کارشناسی ارشد، روانشناسی ، کارمند وابسته به آموزش و پرورش
لیلا تقی پورگل
کارشناسی ، زیست شناسی سلولی مولکولی ، کارمند وابسته به آموزش و پرورش