پیش بینی بهزیستی روانشناختی مبتنی بر تنظیم شناختی هیجان و مثبت اندیشی در دانش آموزان

بهزیستی روانشناختی به عنوان یکی از مولفه های کلی دی سالمت روان، نقش مهمی در رشد و شکوفایی افراد، به ویژه دانش آموزان، ا یفا می کند. دوران نوجوانی، به دلی ل تغییرات جسمانی، عاطفی و اجتماعی، مرحله ای حساس در زندگی افراد است که میتواند بر بهزیستی روانشناختی آن ها تاثیر بگذارد. در این میان، عوامل روانشناختی مانند تنظیم شناختی ه یجان و مثبت اندیشی از جمله متغیرها یی هستند که میتوانند بهزی ستی روانشناختی را تحت تاثی ر قرار دهند. تنظیم شناختی ه یجان به توانایی افراد در مدیری ت و تنظیم پاسخ های عاطفی به موقعیت های مختلف اشاره دارد و مثبت اندی شی به گرایش افراد به تمرکز بر جنبههای مثبت زندگ ی و حفظ نگرش خوشبینانه مرتبط است. پژوهش حاضر با هدف بررس ی پیشبینی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر گناباد بر اساس تنظیم شناختی ه یجان و مثبت اند یشی انجام شده است. با توجه به اهمیت بهزی ستی روانشناختی در بهبود عملکرد تحصی لی، کاهش مشکالت روانی و ارتقا ی کیفیت زندگی دانش آموزان، شناسایی عوامل موثر بر آن میتواند به طراح ی مداخالت آموزشی و روانشناختی موثر کمک کند. در این فصل، ابتدا به بیان مسئله، بیان اهمیت موضوع و اهداف پژوهش پرداخته خواهد شد تا زمینه ای مناسب برای درک مطالعه حاضر فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، بهزیستی ، روانشناختی هیجان