روش های نوین تدریس درس دین و زندگی؛ مقطع متوسطه دوم

راهبردهای یاددهی- یادگیری از مولفه های مهم و کلیدی برنامه ریزی درسی محسوب می شوند که در این میان، بهره گیری از روش های نوین آموزشی و به کارگیری الگوهای فعال، تدریس جایگاه ویژه ای دارد. مقاله حاضر با هدف بررسی روش های تدریس فعال درس دین و زندگی در دوره دوم متوسطه نگارش شده است. این پژوهش از نوع مطالعات مروری کتابخانه ای است و داده ها از منابع علمی معتبر گردآوری شده اند. یافته ها نشان می دهد که استفاده از این روش ها موجب بهبود کیفیت، آموزش مشارکت بیشتر و درک عمیق تر مفاهیم دینی می شود. در نتیجه توانمندسازی معلمان، استفاده از فناوری های نوین و اصلاح شیوه های فعلی تدریس پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

تدریس فعال ، روش های نوین ، درس دین و زندگی ، متوسطه دوم