چگونه توانستیم رفتارهای وندالیستی دانش آموزان را با نظریه اجتماعی ایکرز برطرف کنیم؟

هدف این مقاله، مطالعه و تحلیل عوامل بهبود رفتارهای مخربانه دانش آموزان می باشد. روش این تحقیق کیفی از نوع تحلیلی، روش گردآوری داده ها برای پاسخگویی به سوالات، تحقیق به دو صورت اسنادی داده های ثانویه و پیمایشی می باشد. یافته های این تحقیق حاکی از این واقعیت است که تقویت سرمایه اجتماعی، افزایش دانش ارزش های اخلاقی و معنوی، تقویت میزان امیدواری، خوشبینی، خودکارآمدی، تقویت تعلق سرزمینی و اهتمام به اصلاح آسیب های فرهنگی و تقویت مشارکت دانش آموزان در عرصه های مختلف اجتماعی، سیاسی، مدیریتی، فرهنگی و غیره می تواند به تقلیل رفتارهای مخربانه آنان کمک کند.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، رفتارهای وندالیستی ، نظریه اجتماعی ایکرز