نقش ارتباط خانواده و مدرسه در پیشبرد اهداف

در خانواده و مدرسه دو نهاد اجتماعی مهم و تاثیرگذار در ساخت شخصیت و سرنوشت انسان هستند که انسان از بدو تولد با نهاد خانواده و تاثیرات مستقیم آن بر شکل گیری شخصیت او سرکار دارد و در ادامه مسیر رشد و پیشرفت و شخصیتش با نهاد دیگری به نام مدرسه گره می خورد و ادامه این ارتباط پایا پای مدرسه و خانواده هست که در پیشرفت و عدم پیشرفت او ملموس تر شده و نقش هر یک به نوعی پررنگ تر می شود. این مقاله به بررسی نقش و اهمیت ارتباط موثر بین خانواده و مدرسه در پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این پژوهش، تحلیل تاثیر همکاری و هماهنگی بین این دو نهاد بر موفقیت تحصیلی و توسعه مهارت های اجتماعی و رفتاری دانش آموزان است. خانواده به عنوان نخستین محیط اجتماعی کودک نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و ارزش های او دارد؛ در حالی که مدرسه به عنوان محیط دوم، اجتماعی، زمینه ساز ارتقای توانمندی ها و مهارت های فردی است. این مقاله با ارزیابی نقش خانواده در حمایت عاطفی و تشویق تحصیلی، و نقش مدرسه در آموزش مهارت های اجتماعی و ارزیابی دقیق عملکرد تحصیلی به بررسی تاثیرات مثبت این ارتباط در روند رشد و پیشرفت دانش آموزان می پردازد. در نهایت با ارائه راهکارهایی برای بهبود همکاری بین خانواده و مدرسه سعی در ایجاد محیطی مناسب برای تعالی و پیشرفت دانش آموزان دارد. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی-تحلیلی استفاده شده است. ابتدا با مرور ادبیات و منابع موجود در زمینه نقش ارتباط خانواده و مدرسه اطلاعات مربوط به تاثیرات این ارتباط بر پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی جمع آوری شده است. سپس، با تحلیل نتایج مطالعات و تحقیقات پیشین نقش و تاثیر ارتباط موثر بین این دو نهاد در موفقیت تحصیلی و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. در نهایت با استفاده از نتایج به دست آمده راهکارهایی برای بهبود همکاری و هماهنگی بین خانواده و مدرسه پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

ارتباط ، خانواده ، مدرسه ، اهداف