استراتژی های موثر برای درگیر کردن دانش آموزان خسته یا بی انگیزه در کلاس های طولانی.
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_7288
تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی استراتژی های موثر برای درگیر کردن دانش آموزان خسته یا بی انگیزه در کلاس های طولانی می پردازد. در دنیای امروز، بسیاری از دانش آموزان در کلاس های طولانی دچار خستگی و بی انگیزگی می شوند که می تواند بر یادگیری و عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر منفی بگذارد. با توجه به این موضوع، استفاده از روش های نوین و استراتژی های آموزشی می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک کند. این مقاله به تحلیل روش های مختلفی می پردازد که معلمان می توانند برای حفظ توجه و انگیزه دانش آموزان در کلاس های طولانی به کار ببرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد محسن سارانی
کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی
مریم احمدی
کارشناسی ادبیات فارسی
خدیجه دارمی
کارشناسی علوم اجتماعی