نقش استفاده از اینترنت بر هویت دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_2892

تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1404

چکیده مقاله:

اینترنت به عنوان یکی از پدیده های محوری در عصر حاضر ،نقش بی بدیلی در شکل دهی به فرآیند های اجتماعی سازی و به ویژه شکل گیری هویت در میان دانش آموزان ایفا می کند.هدف از این مقاله بررسی و تاثیر اینترنت بر هویت دانش آموزان است . اهمیت این موضوع از آنجا ناشی می شود که هویت دانش آموزان، زیربنای شکل گیری شهروندان مسئول و خالق آینده است. مدیران مدارس و نهادهای آموزشی نیازمند فهم دقیق این مکانیسم ها هستند تا بتوانند سیاست های مرتبط با استفاده از فناوری، برنامه های درسی به ویژه در حوزه پرورشی و تربیتی و مداخلات مشاوره ای را به درستی تنظیم کنند تا تاثیرات منفی (مانند اعتیاد به اینترنت، کاهش تعامالت چهره به چهره و سردرگمی هویتی) به حداقل برسد.این مقاله از نوع علمی مروری است و همچنین روش جمع آوری اطلاعات به صورت توصیفی و مطالعات کتابخانه ای از پایگاه داده های اطلاعاتی مانندگوگل اسکالر،sidو... می باشد . نتیجه پژوهش نشان داد نقش استفاده از اینترنت بر هویت دانش آموزان بدون شک تاثیر گذار است و با توجه به موقعیتی که دارند می تواند اثرات مخربی روی آنان بگذارد.اینترنت یکی از لزومات قرن حاضر است و باید درست مورد استفاده قرار بگیرد تا موج منفی آن کمتر باشد. اینترنت به عنوان یکی از پدیده های محوری در عصر حاضر ،نقش بی بدیلی در شکل دهی به فرآیند های اجتماعی سازی و به ویژه شکل گیری هویت در میان دانش آموزان ایفا می کند.

نویسندگان

فاطمه سادات حیدری

استادیار پژوهشی مرکز مطالعات فراجا دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی ، واحد بندر گناوه،دانشگاه آزاد اسلامی ،بندرگناوه .ایران،نویسنده مسئول

محمد موسی خورشیدی

استادیار پژوهشی مرکز مطالعات فراجا –استادیار گروه علوم تربیتی ،واحد بندر گناوه ،دانشگاه آزاد اسلامی ،بندر گناوه ، ایران