چگونگی تقویت تاب آوری دانش آموزان پایه سوم در برابر مشکلات تحصیلی

یچکیده:پژوهش حاضر از نوع اقدام پژوهی و با هدف بررسی چگونگی تقویت تاب آوری دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در برابر مشکلات تحصیلی انجام شده است. در فرایند تدریس، مشاهده شد که برخی از دانش آموزان در مواجهه با تکالیف درسی، ارزشیابی ها، ضعف یادگیری و ناکامی های تحصیلی دچار اضطراب، کاهش انگیزه و افت عملکرد می شوند. ازاین رو، مسئله اصلی پژوهش بر شناسایی راهکارهایی متمرکز شد که بتواند توان مقابله دانش آموزان با این مشکلات را افزایش دهد. در این اقدام پژوهی با استفاده از روش هایی مانند مشاهده مستقیم، گفت وگو با دانش آموزان و اولیا، بررسی عملکرد تحصیلی و اجرای راهبردهای آموزشی متنوع نظیر تشویق هدفمند، آموزش مهارت حل مسئله، ایجاد فضای عاطفی امن در کلاس، تقویت اعتمادبه نفس و استفاده از فعالیت های گروهی، تلاش شد تا سطح تاب آوری دانش آموزان ارتقا یابد. نتایج به دست آمده نشان داد که به کارگیری این راهکارها موجب افزایش مشارکت کلاسی، بهبود نگرش نسبت به یادگیری، کاهش ترس از شکست و افزایش پایداری دانش آموزان در برابر چالش های تحصیلی شده است. در مجموع، یافته های این پژوهش حاکی از آن است که توجه به ابعاد عاطفی و روانی دانش آموزان در کنار آموزش درسی، نقش موثری در تقویت تاب آوری و موفقیت تحصیلی آنان دارد.کلیدواژه ها

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، تاب آوری ، مشکلات تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، انگیزه یادگیری