تحلیل اثرات آموزش مجازی و آنلاین بر فرآیند یادگیری دانش آموزان و چالش های آموزش در دنیای دیجیتال

پژوهش حاضر با هدف تحلیل جامع اثرات آموزش مجازی و آنلاین بر فرآیند یادگیری دانش آموزان و تبیین چالش های موجود در دنیای دیجیتال انجام شده است. با ظهور فناوری های نوین و به ویژه پس از بحران های جهانی که منجر به تعطیلی مدارس گردید، نظام آموزشی با تغییری بنیادین روبرو شد. این مطالعه با روش توصیفی-تحلیلی به بررسی فرصت هایی نظیر دسترسی به منابع بی پایان اطلاعاتی، شخصی سازی یادگیری و تقویت مهارت های خودآموزی پرداخته و در مقابل، چالش هایی همچون شکاف دیجیتال، کاهش تعاملات اجتماعی، افت تحصیلی ناشی از مشکلات فنی و خستگی دیجیتال را مورد واکاوی قرار داده است. یافته ها نشان می دهد که اگرچه آموزش مجازی پتانسیل بالایی برای دموکراتیزه کردن آموزش دارد، اما موفقیت آن در گرو زیرساخت های فنی مناسب، سواد رسانه ای معلمان و والدین، و طراحی محتوای تعاملی است. نتایج حاکی از آن است که مدل های ترکیبی بهترین رویکرد برای آینده نظام آموزشی هستند تا علاوه بر حفظ مزایای دنیای دیجیتال، از آسیب های ناشی از انزوای اجتماعی دانش آموزان کاسته شود. در نهایت، راهکارهایی برای بهبود کیفیت یادگیری آنلاین و کاهش چالش های موجود پیشنهاد شده است که بر ضرورت بازنگری در برنامه های درسی سنتی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، یادگیری دیجیتال ، چالش های آموزشی ، پیشرفت تحصیلی ، فناوری اطلاعات.