چگونه تونستم انگیزه یادگیری رو در کلاس درس تقویت کنم؟ استفاده از روش های جدید برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان

چکیده هدف این اقدام پژوهی بررسی راهکارهایی است که بتوان با استفاده از روش های نوین تدریس، انگیزه یادگیری دانش آموزان را در کلاس ادبیات فارسی تقویت کرد. پژوهشگر با استفاده از روش مشاهده، مصاحبه و اجرای فعالیت های متنوع در کلاس درس، سعی کرد محیطی پویا و جذاب برای دانش آموزان ایجاد نماید. روش های به کار گرفته شده شامل استفاده از فناوری های آموزشی، بازی های فکری مرتبط با ادبیات، بحث و گفت وگوی گروهی، تولید محتوا توسط خود دانش آموزان و ارائه بازخورد مستمر بود. داده های جمع آوری شده از طریق ثبت مشاهدات روزانه و تحلیل فعالیت های کلاسی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که به کارگیری روش های خلاقانه و فعال، باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان شد و علاقه آنان به یادگیری درس ادبیات فارسی تقویت گردید. همچنین مشاهده شد که تعامل دانش آموزان با یکدیگر و با معلم، حس مسئولیت پذیری و تلاش برای یادگیری را در آنان افزایش داد. این پژوهش بیانگر اهمیت توجه به نیازها و علایق دانش آموزان و استفاده از روش های جذاب آموزشی است. علاوه بر این، نتایج حاکی از آن است که روش های نوین، علاوه بر تقویت انگیزه، مهارت های تفکر انتقادی، خلاقیت و خودارزیابی دانش آموزان را نیز ارتقا می دهد. بنابراین، پیشنهاد می شود معلمان ادبیات فارسی با بهره گیری از این شیوه ها، فرآیند تدریس را جذاب تر و موثرتر نمایند. در نهایت، این اقدام پژوهی می تواند الگویی مناسب برای همکاران فرهنگی باشد تا با ایجاد انگیزه در دانش آموزان، کیفیت آموزش را ارتقا دهند.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها انگیزه یادگیری ، روش های نوین تدریس ، مشارکت دانش آموزان ، آموزش فعال ، ادبیات فارسی