تاثیر روش های تدریس نوین بر بهبود یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

با توجه به پیشرفت علم و تکنولوژی روش های تدریس قدیمی دیگر کارامد نیستند. روش های نوین تدریس از جمله استفاده ازفناوری های آموزشی، روش های تعاملی، فعالیت های گروهی و کاربردی برای ایجاد فضای آموزشی پویا و موثر به کار می رود نتایج پژوهش های اخیر نشان می دهد که استفاده از روش های نوین تدریس می تواند بهبود قابل توجهی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی داشته باشد. این روش ها با ایجاد فضاهای آموزشی پویا، تعاملی و جذاب، به دانش آموزان امکان می دهند تا بهترین ظرفیت های خود را در آموزش و یادگیری به کار بگیرند ( سلیمانی_ شاهرخی،۱۴۰۲). دربین دانش اموزان ابتدایی ممکن است کودکانی وجود داشته باشند که از اموزش و یادگیری اجتناب بپذیرند بنابراین لازم است که آموزگار با روش های صحیح با این کودکان برخورد کند تا مشتاق به یادگیری شوند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، یادگیری ، تدریس ، نوین ، ابتدایی ، مدرسه