بررسی تاثیر راهبردهای مدیریتی و سیاست گذاری مدرسه هوشمند بر توانمندسازی معلمان و بهینه سازی فرایند یادگیری دانش آموزان

مدارس هوشمند با بهره گیری از فناوری های نوین و شیوه های مدیریتی مدرن، نقش کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و توانمندسازی معلمان دارند. این مطالعه به بررسی تاثیر راهبردهای مدیریتی و سیاست گذاری در مدارس هوشمند بر توانمندسازی حرفه ای معلمان و بهینه سازی فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که مدیریت هوشمند، برنامه ریزی استراتژیک و سیاست های آموزشی منسجم می توانند توانایی های حرفه ای معلمان را افزایش داده و مشارکت فعال و یادگیری عمیق دانش آموزان را تقویت کنند. همچنین، تعامل موثر میان معلمان، مدیران و دانش آموزان و استفاده بهینه از فناوری های آموزشی، از عوامل مهم ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس هوشمند محسوب می شود. نتیجه کلی بیانگر آن است که اجرای سیاست های مدیریتی هدفمند و راهبردهای نوین در مدارس هوشمند، زمینه ساز رشد مهارت های معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان خواهد بود.

کلیدواژه ها:

مدرسه هوشمند ، توانمندسازی معلمان ، بهینه سازی یادگیری ، سیاست گذاری آموزشی ، راهبرد مدیریتی ، فناوری آموزشی