نقش هوش مصنوعی در تقویت مهارت های تدریس معلمان تاثیرگذار

تحولات شتابان فناوری در دهه های اخیر، نظام های آموزشی را با تغییرات بنیادین مواجه ساخته است. در این میان، هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین دستاوردهای عصر دیجیتال، ظرفیت های نوینی برای بهبود کیفیت آموزش و ارتقای مهارت های تدریس معلمان فراهم کرده است. معلمان تاثیرگذار، به عنوان رکن اصلی نظام آموزشی، نیازمند ابزارها و راهبردهایی هستند که بتوانند تدریس خود را متناسب با نیازهای متنوع یادگیرندگان، شرایط متغیر آموزشی و اقتضائات قرن بیست ویکم به روز کنند. این مقاله با هدف تبیین نقش هوش مصنوعی در تقویت مهارت های تدریس معلمان تاثیرگذار تدوین شده است. پژوهش حاضر ضمن بررسی مبانی نظری مرتبط با هوش مصنوعی و آموزش، به تحلیل کارکردهای مختلف این فناوری در برنامه ریزی آموزشی، طراحی تدریس، ارزشیابی، مدیریت کلاس درس و توسعه حرفه ای معلمان می پردازد. روش تحقیق به صورت توصیفی تحلیلی بوده و یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند از طریق شخصی سازی یادگیری، ارائه بازخورد هوشمند، تحلیل داده های آموزشی و پشتیبانی از تصمیم گیری های آموزشی، نقش بسزایی در ارتقای مهارت های تدریس معلمان ایفا کند. در پایان، ضمن جمع بندی نتایج، پیشنهادهایی برای بهره گیری موثر از هوش مصنوعی در آموزش معلمان ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مهارت های تدریس ، معلمان تاثیرگذار ، آموزش و پرورش ، یادگیری هوشمند