بررسی رابطه خودکار آمدی و جو سازمانی با عملکرد کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر خرم آباد

هدف این پژوهش تعیین رابطه خودکار آمدی و جو سازمانی با عملکرد کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر خرم آباد است که با استفاده از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی انجام گردید.جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهر خرم آباد ۴۴۸ نفر می باشند. تعداد نمونه طبق جدول مورگان تعیین و سپس بصورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی ۲۱۰ نفر مشخص شده است.ابزار پژوهش پرسشنامه های استاندارد بوده که به منظور سنجش جو سازمانی از پرسشنامه لیتوین و استرینجر (۱۹۶۸) با ۱۸گویه و عملکرد شغلی از پرسشنامه نظر پاترسون (۱۹۷۰) با۱۵گویه و خودکارآمدی شغلی از پرسشنامه ریگز و نایت( ۱۹۹۴)با۳۱گویه استفاده شده است.و پایایی آن از طریق محاسبه آلفا کرونباخ به ترتیب برای پرسشنامه جو سازمانی برابر با ۸۸۸/۰،برای پرسشنامه عملکرد شغلی برابر با ۸۹۷/۰،برای پرسشنامه خودکار آمدی شغلی برابر ۸۷۹/۰تهیه شده است.اطلاعات لازم از منابع کتابخانه ای و به روش میدانی جمع آوری شده است که در دو بخش توصیفی و استنباطی در محیط spss۲۴ با استفاده از مدل رگرسیون چند متغیری خطی تجزیه و تحلیل گردید.نتایج بدست آمده نشان داد میزان رابطه خودکار آمدی و جو سازمانی با عملکرد کارکنان با ضریب۴۵/۰ رابطه مثبت و معنادار بوده است.

کلیدواژه ها:

خودکار آمدی ، جو سازمانی ، عملکرد کارکنان.