جامعه هوش مصنوعی و اخلاق حرفه ای

برای تغییر عملکرد اخلاقی و آگاهی متفکرانه مان در حین انتقال به جامعه هوش مصنوعی، آموزش اخلاق هوش مصنوعی برای جامعه هوش مصنوعی ضروری است. هدف از آموزش اخلاق هوش مصنوعی شکل دادن به انسان های اخلاقی است تا اعضای جامعه هوش مصنوعی بتوانند در چارچوب های اخلاقی رشد نمایند. متغیرهای کلیدی مانند مسئولیت پذیری و امنیت، اشتغال و تبعیض، تحمل و محدودیت ها به عنوان عناصر اصلی آموزش اخلاق هوش مصنوعی شناخته می شوند. ۱۰۴ نفر از دانشجویان در قالب گروه الف و ۱۱۲ نفر از دانشجویان در قالب گروه ب پرسشنامه کیم را پر نمودند. در این تحقیق از آزمون t برای برابری میانگین ها و آزمون لوین برای برابری واریانس ها استفاده شد. بر اساس عناصر اصلی مشتق شده، دوره آموزشی اخلاق هوش مصنوعی ایجاد گردید و پس از هفته چهاردهم آموزش و یادگیری، تغییر در آگاهی از اخلاق هوش مصنوعی فراگیران سنجیده شد. در نتیجه اندازه گیری، تاثیر بهبود از طریق آموزش هوش مصنوعی در مسئولیت پذیری و ایمنی، تحمل و محدودیت مشهود بود، اما این تاثیر در اشتغال و تبعیض مشهود نبود. هدف از این مطالعه ارائه جهتی برای آموزش اخلاق هوش مصنوعی با بررسی ارزش های آموزشی و محدودیت های آموزش اخلاق هوش مصنوعی است و اینکه آموزش اخلاق هوش مصنوعی برای اعضای جامعه هوش مصنوعی لازم است تا به موضوعات اخلاقی تبدیل شوند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، اخلاق هوش مصنوعی ، آموزش اخلاق هوش مصنوعی