بررسی تاثیر سبک رهبری تحول گرای مدیران بر عشق به یادگیری

این تحقیق با هدف بررسی تاثیر سبک رهبری تحول گرای مدیران بر عشق به یادگیری انجام شده است. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی – پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان شرکت بیمه ایران به تعداد ۸۴۶ نفر بودند. با توجه به جدول مورگان حجم مطلوب نمونه برای این پژوهش ۲۸۵ نفر بودند. روش نمونه گیری تصادفی ساده بوده است. در این تحقیق برای سنجش رهبری تحول گرا از پرسشنامه ۲۰ سوالی، بری و همکاران (۲۰۰۴)، برای سنجش عشق به یادگیری از پرسشنامه ۹ سوالی، مک فارلن (۲۰۰۳) ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه استاندارد بوده که روایی محتوای آن توسط اساتید و روایی سازه توسط روش تحلیل بارهای عاملی تاییدی بررسی شده است. همچنین برای سنجش پایایی از آلفای کرونباخ و ضریب پایایی ترکیبی استفاده شده است. برای بررسی فرضیه ها از مدل یابی معادلات ساختاری و نرم افزار اسمارت پی آل اس نسخه ۳، استفاده شده است. براساس نتایج بدست آمده، رهبری تحول گرا بر عشق به یادگیری با مقدار آماره تی ۶.۵۷ و ضریب مسیر ۰.۳۷ رابطه مثبت و معنادار دارد.

کلیدواژه ها:

بیمه ایران ، رهبری تحول گرا ، عشق به یادگیری