واکاوی رابطه بین هوش هیجانی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF11_1025

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف واکاوی رابطه بین هوش هیجانی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. با توجه به اهمیت نقش مهارتهای هیجانی در تعاملات، آموزشی تحقیق حاضر به روش کیفی توصیفی و کتابخانه ای و با استفاده از منابع معتبر علمی گردآوری شد. نتایج نشان داد که هوش هیجانی بالا در معلمان می تواند با مدیریت هیجانات، ایجاد فضای مثبت کلاس و ارتقای انگیزه، یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهد. یافته ها بر ضرورت توجه به آموزش مهارتهای هیجانی معلمان در برنامه های تربیت معلم تاکید دارد.

نویسندگان

مهدی صادقی

استادیار گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان تهران، ایران

محمد انتظاری زارچ

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس پاکنژاد یزد، ایران