تاثیر تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیبهای فرهنگی ناشی از گسترش آموزش الکترونیک در نظام آموزشی ایران

هدف این پژوهش بررسی نقش تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیبهای فرهنگی ناشی از گسترش آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی ایران است. این مطالعه با روش توصیفی-تحلیلی و بر پایه منابع اسنادی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش و پرورش می تواند از طریق ارتقاء سواد رسانه ای تقویت هویت فرهنگی و بازنگری در محتوای آموزشی در کاهش تهدیدات فرهنگی ناشی از فضای مجازی نقش موثری ایفا کند. نتایج این پژوهش بر ضرورت تقویت رویکرد تربیتی در نظام آموزش مجازی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، آسیبهای فرهنگی ، آموزش الکترونیک ، سواد رسانه ای ، هویت فرهنگی