اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی، خودآگاهی و برقراری ارتباط موثر بر ابراز وجود و کم رویی دانش آموزان دوره ابتدایی

امروزه با توجه به پیچیدگی روزافزون زندگی اجتماعی و فرهنگی، آموزش مهارتهای زندگی به عنوان یکی از ضروری ترین نیازهای تربیتی در جوامع بشری مطرح شده است. مهارتهای زندگی که شامل توانمندیهایی چون خودآگاهی، برقراری ارتباط موثر، مدیریت هیجان ها، تصمیم گیری صحیح و غیره می باشند، به افراد کمک می کند تا بهتر با چالش های زندگی روبه رو شده و کیفیت زندگی خود را بهبود بخشند. در میان این مهارتها، خودآگاهی و برقراری ارتباط موثر به دلیل نقش بنیادی شان در شکل دهی شخصیت و ارتباطات بین فردی اهمیت ویژه ای دارند. این مهارتها به طور مستقیم با ابراز وجود و کاهش کم رویی در کودکان و نوجوانان مرتبط هستند. دوره ابتدایی که مرحله ای حساس از رشد روانی-اجتماعی دانش آموزان شمرده می شود، فرصتی طلایی برای نهادینه کردن این مهارتها فراهم می آورد. بنابراین، بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی، به ویژه خودآگاهی و برقراری ارتباط موثر بر ابراز وجود و کاهش کم رویی دانش آموزان دوره ابتدایی، از اهمیت بالایی برخوردار است.

کلیدواژه ها:

آموزش و تربیت ، تحصیل ، پیشرفت ، مهارت زندگی