اثر بخشی گشتالت درمانی بر انگیزه پیشرفت و انگیزش تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول

هدف این پژوهش بررسی تاثیر گشتالت درمانی بر انگیزه پیشرفت و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول بود. در این پژوهش از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل استفاده شد. ابزار جمع آوری داده ها دو پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس و انگیزش تحصیلی هارتر بود. نتایج پژوهش نشان داد که گشتالت درمانی بر انگیزه پیشرفت و انگیزش تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت و معنادار دارد. بنابراین می توان بیان کرد درمان گشتالتی یک روش موثر و کارآمد در جهت افزایش انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

گشتالت ، انگیزه تحصیلی ، انگیزه پیشرفت ، دانش آموزان متوسطه اول