اثر بخشی آموزش واحد پردازه ای راه حل محور بر نگرانی پریشانی فکری و اختلالات خواب مدیران زن مدارس شهرستان صالح آباد

پژوهش حاضر به اثر بخشی آموزش واحد پردازه ای راه حل محور بر نگرانی پریشانی فکری و اختلالات خواب مدیران زن مدارس شهرستان صالح آباد پرداخته است. این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل (نابرابر بود در پژوهش حاضر جامعه آماری شامل تمامی مدیران زن مدارس شهرستان صالح آباد در سال ۱۴۰۱ بود نمونه پژوهش شامل ۳۰ نفر از مدیران زن مدارس بود؛ بدین صورت که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی افراد مورد نظر جزء گروه نمونه قرار گرفتند. سپس به تصادف در دو گروه آزمایش ۱۵) (نفر) و کنترل ۱۵) (نفر) جای دهی شدند. در پژوهش حاضر به دلیل ماهیت موضوع تحقیق، اطلاعات از طریق پرسشنامه جمع آوری شدند. محتوی جلسات آموزش واحد پردازه ای راه حل محور در پژوهش حاضر برگرفته از پکیج آموزشی آموزش واحد پردازه ای راه حل محور چورپیتا (۲۰۰۷) بود و جلسات به شکل کارگاه آموزش گروهی برگزار شدند. پس از اجرای پیش آزمون برای گروه آزمایش دوره آموزش واحد پردازه ای راه حل محور در ۱۲ جلسه آغاز گردید و در هر جلسه به صورت ۶۰ دقیقه، آموزش واحد پردازهای راه حل محور آموزش داده شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل کوواریانس استفاده گردید و نتایج با استفاده از نرم افزار ۲۶ - SPSS تحلیل شد. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که آموزش واحد پردازه ای راه حل محور بر نگرانی و نشخوار فکری مدیران زن مدارس شهرستان صالح آباد تاثیر دارد ۰/۰۵>P) و بر اختلالات آنها تاثیر ندارد .(۰/۰۵نگرانی و پریشانی فکری به ترتیب برابر ۰/۱۵۰ و ۰/۲۸ بوده است.

کلیدواژه ها:

آموزش واحد پردازه ای راه حل محور ، نگرانی ، پریشانی فکری ، اختلالات خواب ، مدیران زن مدارس