آموزش به زبان دوم در دبستان بررسی چالشها و راهکارهای آموزش به دانش آموزان با زبان مادری متفاوت

آموزش زبان دوم در مدارس ابتدایی چالشهای منحصر به فردی را به همراه دارد به ویژه زمانی که دانش آموزان از پیشینه های زبانی متنوعی باشند این مقاله موانع و راه حلهای مرتبط با آموزش دانش آموزان با زبانهای مختلف مادری را بررسی می کند. چالشهای کلیدی شامل موانع، زبانی منابع آموزشی، محدود و دشواری تقویت فراگیری در کلاسهای چندزبانه است. معلمان اغلب برای ایجاد تعادل بین اهداف دوگانه توسعه مهارت زبان دوم دانش آموزان در حالی که رشد شناختی و اجتماعی عاطفی آنها را حفظ کنند، مبارزه می کنند با این حال تحقیقات استراتژیهای موثری مانند داربست واژگان پیش آموزشی، و استفاده از زبان مادری دانش آموزان برای افزایش نتایج یادگیری را برجسته می.کند علاوه بر این ایجاد یک محیط دلپذیر و درگیر کردن خانواده ها در فرآیند یادگیری برای موفقیت بسیار مهم است این مقاله همچنین بر مزایای شناختی و اجتماعی-عاطفی یادگیری زودهنگام زبان دوم که شامل بهبود مهارتهای حل مسئله و همدلی فرهنگی بیشتر است تاکید می.کند. با پرداختن به این چالش ها با استراتژیهای هدفمند مربیان میتوانند یک محیط یادگیری فراگیر و موثر ایجاد کنند که از زبان آموزان چند زبانه حمایت می کند. می

کلیدواژه ها:

آموزش زبان ، دوم ، کلاسهای چند زبانه ، زبان مادری ، آموزش ابتدایی ، موانع زبان