گروههای شبکه های اجتماعی مدرسه و ارتباطات والد- مدرسه، فرصت ها و چالش ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF11_0656

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404

چکیده مقاله:

گروههای شبکه های اجتماعی مدرسه و ارتباطات والد- مدرسه نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزشی و تعاملات اجتماعی در محیطهای آموزشی دارند. این مطالعه به بررسی فرصت ها و چالشهای مرتبط با این گروه ها می پردازد. از یک سو، شبکه های اجتماعی می توانند فرصتی مناسب برای ارتباط موثر بین والدین و معلمان فراهم کنند و به تبادل اطلاعات، حمایتهای عاطفی و اشتراک گذاری تجارب کمک کنند. این ارتباطات می توانند حس جامعه پذیری را تقویت کرده و در درک بهتر نیازهای دانش آموزان موثر باشند. از سوی دیگر، چالشهایی نیز وجود دارد، از جمله مشکلات حریم خصوصی، دسترسی نابرابر به فناوری، احتمال گسترش اطلاعات نادرست یا ناخواسته، همچنین مدیریت زمان و تعادل بین فعالیتهای آنلاین و زندگی واقعی نیز از دیگر چالشهاست.

نویسندگان

سعید مظلومیان

دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

نرگس مرمضی پور

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران