تاثیر رهبری اصیل بر خوش بینی سازمانی با توجه به نقش میانجی عدالت ادراک شده معلمان مقطع ابتدایی شهرستان قائمشهر

هدف پژوهش حاضر تاثیر رهبری اصیل بر خوش بینی سازمانی با توجه به نقش میانجی عدالت ادراک شده معلمان مقطع ابتدایی شهرستان قائمشهر بود این پژوهش کاربردی از نوع توصیفی پیمایشی بود جامعه آماری این پژوهش را معلمان مقطع ابتدایی شهرستان قائمشهر به تعداد ۴۰۰ نفر تشکیل میدهند تعداد ۱۹۶ نفر بر اساس جدول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ۱۵ سوالی رهبری اصیل والومبا و همکاران (۲۰۰۸) پرسشنامه ۱۰ سوالی خوش بینی سازمانی سلیگمن (۱۹۹۸) و پرسشنامه ۲۰ سوالی عدالت ادراک شده نیهوف و مورمن (۱۹۹۳) است هر سه پرسشنامه از روایی و پایایی بالایی برخوردار و پایایی پرسشنامهها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۰.۸۷ ۹۵ و ۹۲ بدست آمد به منظور توصف یافته ها از جداول و نمودارهای فراوانی استفاده میشود به منظور آزمون فرضیات از مدل معادلات ساختاری در نرم افزار AMOS۲۱ استفاده میشود نتایج حاصل از این بررسی نشان داد که رابطه بین رهبری اصیل بر خوش بینی سازمانی با توجه به نقش میانجی عدالت ادراک شده معلمان مقطع ابتدایی شهرستان قائمشهر تاثیرگذار است

کلیدواژه ها:

رهبری اصیل ، خوش بینی سازمانی ، عدالت ادراک شده