بررسی نقش مدیریت کلاس در ایجاد انگیزه تحصیلی در بین دانش آموزان

این تحقیق به بررسی نقش مدیریت کلاس در ایجاد انگیزه تحصیلی در بین دانش آموزان پرداخته است. یافتهها نشان میدهند که مدیریت موثر کلاس میتواند تاثیر زیادی بر افزایش انگیزه دانش آموزان در یادگیری داشته باشد. محیط کلاسی منظم و حمایتگر، استفاده از روشهای تدریس متنوع و فعال، و ارتباط مثبت معلم با دانش آموزان از جمله عواملی هستند که انگیزه تحصیلی را تقویت می کنند. در این راستا، معلمان میتوانند با ایجاد فضای روانی مثبت و ارائه بازخوردهای سازنده، به بهبود انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. این پژوهش بر اهمیت مدیریت کلاس در فرآیند یادگیری تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، کلاس ، انگیزه تحصیلی ، روشهای تدریس ، محیط کلاسی