واکاوی نقش آموزش مبتنی بر هوش چندگانه در بهبود یادگیری دانش آموزان

آموزش مبتنی بر هوشهای چندگانه به عنوان رویکردی نوین نقشی حیاتی در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. این نظریه به معلمان کمک می کند تا روش های تدریس خود را متناسب با توانمندی های فردی دانش آموزان طراحی کنند و موجب تقویت انگیزش و یادگیری موثر می شود. در این رویکرد، به جای تمرکز بر یک نوع هوش، تمامی جنبه های هوش انسانی از جمله منطقی، زبانی، فضایی، جسمانی، موسیقایی و اجتماعی در نظر گرفته می شود. این امر نه تنها باعث افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس می شود بلکه نتایج تحصیلی را بهبود می بخشد.

کلیدواژه ها:

هوشهای چندگانه ، یادگیری ، انگیزش تحصیلی ، روش های تدریس