بررسی رابطه بین هوش هیجانی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF11_0584

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404

چکیده مقاله:

در دهه های اخیر توجه به مفاهیم روان شناختی مانند هوش هیجانی (Emotional Intelligence) به دلیل تاثیر عمیق آن بر رفتار عملکرد و تعاملات اجتماعی افراد افزایش یافته است. هوش هیجانی به عنوان یکی از ابعاد مهم هوش انسانی، نقش کلیدی در موفقیتهای فردی و حرفه ای دارد. این مفهوم به ویژه در زمینه آموزش و پرورش اهمیت بیشتری پیدا کرده است، زیرا معلمان با استفاده از هوش هیجانی میتوانند روابط موثرتری با دانش آموزان برقرار کرده و محیط یادگیری را بهبود بخشند. در این مقاله ابتدا

نویسندگان

یاسین شبانی

دانشجوی کارشناسی رشته تربیت بدنی دانشگاه شهیدان پاکنژاد یزد، یزد. ایران

مهدی صادقی

استادیار گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان تهران ایران