اصلاح رفتار عدم پذیرش ظاهر یک مطالعه اقدام پژوهی

پژوهش حاضر با هدف اصلاح رفتار عدم پذیرش ظاهر که با استفاده مداوم از ماسک در یکی از دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی بود به روش اقدام پژوهی در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ شهرستان دزفول انجام شد. رفتار ماسک زدن دانش آموز در موقعیتهای مختلف مشاهده و مورد بررسی قرار گرفت. دادههای پژوهش با استفاده از مشاهده و مصاحبه گردآوری شد پس از آن برای حل این مشکل پژوهشگر با استفاده از پیشینه نظری و عملی موجود راهکارهایی را جهت اصلاح این رفتار معین کرده و آنها را اجرا کرد این راهکارها عبارت از آموزش تقویت مهارتهای اجتماعی و ارتباطی؛ تمرین کنترل هیجان و اضطراب؛ حمایت از رفتارهای مثبت محبت به دانش آموز و آگاه سازی والدین و سایر همکاران در خصوص رفتار ماسک زدن دانش آموز و نحوه برخورد با این مسئله بودند. نتایج و مشاهده ها نشان داد که اجرای این راهکارها موثر بوده و منجر به اصلاح رفتار عدم پذیرش ظاهر یا ماسک زدن غیر ضروری در این دانش آموز شده است.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، اصلاح رفتار پذیرش ظاهر دانش آموز