شیوههای رفتاری انتقال باورهای دینی توحید و نبوت به کودکان (۷-۱۲ سال) از نظر آیات و روایات

همه ذرات عالم هستی در حال حرکت به سوی کمال حقاند و نیل به سعادت و وصول به کمال لایق انسانی بدون تربیت صحیح و پرورش ایمان و سجایای اخلاقی ممکن نخواهد بود از نظر اسلام و بر اساس سیره و رهنمودهای معصومین علیهم السلام، تربیت و آموزش مفاهیم دینی و اعتقادی از هنگام تولد شروع می شود و آموزش در دوره کودکی پایه و اساس در دوره های دیگر است؛ بنابراین توجه به شناسایی روشهای رفتاری مناسب در انتقال مفاهیم اعتقادی به کودکان ضروری است و موفقیت در آن، مانند علم دیگری نیاز به شناسایی و به کارگیری روشهای صحیح کارآمد و موثر دارد؛ و اینکه آموزشها در هر علم و دانشی می بایست افزون بر دانشهای نظری به شکل عملی نیز صورت گیرد لذا نوشتار حاضر با روش کتابخانه ای و رویکرد توصیفی، شیوه های رفتاری انتقال باورهای دینی توحید و نبوت به کودکان (۷-۱۲ سال) از نظر آیات و روایات را با مروری بر آیات و روایات بررسی کرده و به این نتیجه رسیده است که شیوه های رفتاری علاوه بر نقش زمینه سازی در تربیت تا حدودی نقش تربیتی مستقیم نیز دارند و بی توجهی نسبت به این امر مهم نه تنها از تاثیرات سازنده ای برخوردار نخواهد شد بلکه می تواند پیامدهای زیانباری به دنبال داشته باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تربیت ، روش دین