مقایسه طرحواره های ناسازگار اولیه و سبکهای مقابله ای در دختران نوجوان با بدون تجربه طلاق والدین شهر کنگاور

هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه طرحواره های ناسازگار اولیه و سبکهای مقابله ای در دختران نوجوان با بدون تجربه طلاق والدین شهر کنگاور بود. روش پژوهش حاضر علی - مقایسه ای و از نوع پس رویدادی. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی دختران مدارس متوسطه در شهر کنگاور بود افراد نمونه با روش نمونه گیری تصادفی سیستماتیک حجم نمونه ۱۶۰ نفر تعیین شد جهت گردآوری دادهها از پرسشنامه های مهارت مقابله اندلر و پارکر (۱۹۹۰) و طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ و همکاران (۲۰۰۳) استفاده شده است. نتایج حاصل از تحلیل داده های این پژوهش با آزمون تحلیل واریانس چند متغیری نشان داد که بین طرحواره گوش به زنگی در دختران نوجوان با و بدون تجربه طلاق والدین به میزان ۰/۰۴ واحد تفاوت داشت و نمرات طرحواره گوش به زنگی در گروه نوجوانان بدون تجربه طلاق بیشتر از نوجوانان با تجربه طلاق بود (۰/۰۱ > p). همچنین بین راهبردهای مقابلهای مسئله مدار در دختران نوجوان با و بدون تجربه طلاق والدین به میزان ۰/۰۵ واحد تفاوت دارد و نمرات سبک مقابلهای مسئله مدار در گروه نوجوانان با تجربه طلاق بیشتر از نوجوانان بدون تجربه طلاق بود ۰/۰۱> p) براساس نتایج این پژوهش پیشنهاد میشود که برنامه های آموزشی برای تقویت سبک های مقابله ای سالم و سازگارانه در این دختران اجرا شود. این برنامه ها میتوانند شامل کارگاه های مهارتهای ،زندگی تمرینات مدیریت استرس و تکنیکهای مقابله ای موثر باشند.

کلیدواژه ها:

طرحواره های ناسازگار ، اولیه ، سبکهای مقابله ای ، طلاق