تاثیر هوش مصنوعی بر تعامل والدین و معلمان در آموزش ابتدایی

نقش معلمان در آموزش همیشه مشخص است اما این نقش ممکن است به وسیله تکنولوژی جدید در قالب سیستم های محاسبه هوشمند تغییر کند. هوش مصنوعی می تواند یکسری وظایف مانند نمره دهی را انجام دهد، به دانش آموزان در بهبود یادگیری کمک کند، حتی می تواند جایگزینی برای تدریس در دنیای واقعی باشد. در عین حال، هوش مصنوعی می تواند با دیگر جنبه های آموزش نیز منطبق شود. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر تعامل والدین و معلمان در آموزش ابتدایی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که ارتقاء مهارت های ارتباطی معلمان با والدین یکی از مهمترین عوامل موفقیت در فرآیند آموزشی است. ارتباط موثر بین معلمان و والدین می تواند به بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان، کاهش مشکلات رفتاری و افزایش انگیزه و اعتماد به نفس آنان کمک کند. با استفاده از راهکارهایی مانند برقراری جلسات منظم، استفاده از تکنولوژی، ارسال گزارش های منظم تحصیلی، تشویق والدین به مشارکت در فعالیت های مدرسه، ایجاد فضایی باز برای بحث و گفتگو، احترام و همدلی با والدین و آموزش مهارت های ارتباطی به معلمان می توان به این هدف دست یافت. تجربه موفقیت آمیز مدارس در کشورهای مختلف نشان می دهد که ارتباط موثر بین معلمان و والدین می تواند تاثیرات مثبت زیادی بر فرآیند یادگیری داشته باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی والدین ، معلم ، ارتباط