نقش تکنولوژی آموزشی در تحول آموزش و پرورش

کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در عصر حاضر به سرعت در حال گسترش است و همه ابعاد زندگی از جمله تعلیم و تربیت را در شکلهای متفاوت آن دچار تغییر نموده است. فناوریهای نوین در برنامه های نظام آموزش و پرورش گام های موثر و ماندگاری دارد که می تواند تحول کیفی اهداف برنامه ها، روش ها، شیوه ها و در نتیجه اثربخشی آموزش و پرورش را به دنبال داشته باشد. توسعه فناوریهای نوین مشکلات قدیمی تر حوزه آموزش از جمله کاربردی بودن آموزش، شناسایی و انتخاب نیازهای مخاطبان، محوریت دانش آموزان و علایق او در آموزش و تغییر نقش معلم به عنوان عامل هدایت گری و همچنین رسیدن به آموزش مستمر و مادام العمر را تحت تاثیر قرار می دهد. البته آنچه در این میان حلقه مفقوده تفکرات آموزشی است و توجه به آن اهمیت ویژه دارد. دقت در کاربرد مثبت و منفی فناوریهای نوین در نظام آموزش و پرورش می باشد که در این مقاله به بررسی آن پرداخته ایم. مقاله حاضر از نوع مروری – کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این حوزه نگاشته شده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی در آموزش و پرورش می باشد. نتایج این مقاله نشان می دهد که استفاده از فناوری در فرایند آموزش و یادگیری باعث ارتقا سطح یادگیری و آموزش می شود.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، فناوری ، یادگیری ، آموزش