بررسی رابطه نمره هوشبهر با اختلال کمبود توجه در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر سیرجان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه نمره هوشبهر با اختلال کمبود توجه در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر سیرجان می باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر سیرجان است که با استفاده از جدول مورگان نمونه پژوهش حاضر ۲۰۰ نفر می باشد که ۲۰ نفر از آن ها بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده اند. پرسشنامه بهره هوشی کتل و اختلال کمبود توجه را تکمیل نمودند که پس از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج حاکی از آن بود که بین هوشبهر با اختلال کمبود رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوشبهر ، اختلال کمبود ، دانش آموزان