روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی

کودک استثنایی کودکی است که از نظر ذهنی یا رفتاری و ارتباطی یا جسمی-حرکتی نسبت به کودکان همسال خود متفاوت است و به دلیل این تفاوت، ها نیازمند آموزشهای ویژه است، خانواده، جامعه و نظام آموزشی در قبال این کودکان وظایف سنگین تری دارند. روانشناسی به عنوان علم مطالعه رفتار و فرآیندهای ذهنی می تواند در زمینه آموزش این کودکان و استفاده از تواناییهای ذهنی و جسمی این افراد با توجه به ویژگیهای آنان نقش موثری داشته باشد. در این مقاله مروری به معرفی انواع کودکان استثنایی و روش آموزش کودکان و مداخلات روانشناسی برای آموزش کودکان استثنایی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

روانشناسی ، آموزش ، کودکان استثنایی