بررسی تکنیک دلفی یکی از روشهای کسب دانش گروهی

این تکنیک نوعی همفکری است که دانش آموزان یک کلاس ایدههای خود را به طور مجزا روی کاغذ نوشته سپس آنها را با سایر بچه ها مبادله می کنند تا فرصتی به هر یک از آنها داده شود مبنی بر اینکه ایده ها و نظریات همکلاسیهای خود را شنیده و آن را تکمیل کنند. هدف اساسی این تکنیک خلاقیت ایجاد زمینه برای تولید انبوه ایدههای نو و بکر است ضمن اینکه بچه ها یاد می گیرند :الف: به نظریات دوستانشان توجه کنند :ب نظرات خود را تکمیل کنند : نظریاتشان به سمت بهبود و تکامل پیش رود. در مدارسی که از این سبک خلاق استفاده میشود؛ بچه ها فرصت تکامل ،ذهنی ایده پردازی و گسترش تفکر ذهنی را پیدا میکنند فرآیند روش دلفی شامل پرسیدن چندین دور سوال از گروه هدف .است آنها این کار را تا رسیدن به یک اجماع مشترک انجام می.دهند این فرآیند اکتشافی است و کاربرد وسیعی در مدیریت پروژه و حوزه عمومی دارد. چنین روشی از تعاملات رو در رو دشوار جلوگیری میکند و به حل مشکلات رایج مرتبط با پویایی گروه کمک می.کند این فرآیند در هر مرحله بازخورد منظمی را جمع آوری می کند.

کلیدواژه ها:

تکنیک دلفی ، دانش گروهی