بررسی تاثیر بهره گیری از هنر در کنترل اختلالات کودکان اوتیسم

بسیاری از کودکان اوتیسم از لحاظ بصری و دیداری یادگیری قوی ای دارند و اطلاعات را متفاوت از همتایان خود پردازش می کنند. نقاشی به عنوان یک راه برای ارائه خلاقیت و تخیل و بیان خود می باشد که می تواند در بهبود مهارت های حرکتی ظریف، تفاوتهای بصری و فضایی به کودک کمک کند. در این روش درگیر شدن قوه خلاقه اشخاص در زمان آفرینش آثار هنری تواند در حل کردن دغدغه های ذهنی و مشکلات آنها سودمند بوده، مهارتهای شخصی و درونی آن ها را بهبود بخشیده، در مدیریت رفتاری آنها را تواناتر کرده، اضطراب آنها را کاهش داده و در نتیجه عزت نفس و خود باوری آنها را بیشتر کند. بر این اساس مقاله پیش رو با هدف بررسی تاثیر بهره گیری از هنر در کنترل اختلالات کودکان اوتیسم سعی دارد ویژگیها و منطق درمانی این رویکرد را با استفاده از یک روش توصیفی و مطالعه کتابخانه ای مورد بحث قرار دهد. یافته های پژوهش نشان داد فراهم نمودن فرصتهایی برای برقراری ارتباط از طریق هنر و نقاشی می تواند روشی عالی برای درک بهتر کودکان طیف اوتیسم باشد.

کلیدواژه ها:

کودکان اوتیسم ، کنترل مداخلات درمانی ، بهره گیری از هنر