طوفان فکری رویکردی در افزایش خلاقیت دانش آموزان

مسیر اصطلاح طوفان فکری برای اولین بار توسط الکس آزبورن مدیر تبلیغاتی آمریکایی در کتاب Applied Imagination معرفی شد. پس از آن محققان به بهبود این اندیشه پرداختند تا اندیشه ای صاولیتر و مفیدتر تولید کنند. طوفان فکری به رویکردی گفته می شود که حل مساله را با تفکر جانبی ترکیب می کند. این رویکرد افراد را ترغیب می کند تا ایده هایی تولید کنند که شاید در ابتدای کاملا احمقانه به نظر بیایند. این ایده ها با تغییرات و دستکاری های مختلف به راه حل های بسیار خلاقانه تبدیل می شوند. گاهی اوقات نیز همین ایده ها جرقه ای برای تولید ایده های بهتر می شوند. این کار باعث می شود ذهن فرد باز شده و راحت تر بتواند مساله پیش رو را حل کند. در جلساتی که به منظور طوفان فکری برای حل مشکلی برگزار می شود، افراد می توانند ایده های خود را بدون هیچ نگرانی بیان کنند و هیچ کس حق انتقاد یا تشویق ایده ای را ندارد. دلیل این امر این است که با قضاوت جلوی تولید ایده ها گرفته می شود. افراد باید به راحتی نظرات خود را بیان کنند.

کلیدواژه ها:

طوفان فکری ، خلاقیت ، دانش آموزان