بررسی تاثیر مدیریت دانش بر نوآوری سازمانی پایدار با توجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی(مطالعه موردی: شرکت های صنعتی استان اصفهان)

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر مدیریت دانش بر یادگیری سازمانی با توجه به نقش میانجی نوآوری سازمانی پایدار (مطالعه موردی: شرکت های صنعتی استان اصفهان) می باشد. از زمان تشدید مدیریت دانش، ارزش ها در فرآیند نوآوری سازمانی به طور فزاینده ای در صنعت کسب و کار در حال وقوع است. شرکت های تجاری به شدت نقش ضروری نوآوری سازمانی، استقامت امکان سنجی و موفقیت را با ظرفیت درک ارزش پنهان دانش به طور انتقادی، ضمنی و صریح مشاهده می کنند. جامعه آماری پژوهش در بین کارکنان سازمان فنی و حرفه ای استان تهران انجام شده است که به روش نمونه گیری غیراحتمالی در دسترس انتخاب شده اند و اطلاعات لازم از ۴۰۰ پرسشنامه که توسط کارکنان تکمیل شده جمع آوری شده است و با استفاده از روش مدل یابی معادلات ساختاری فرضیه ها مورد بررسی قرار گرفتند و نتایج این پژوهش نشان می دهد که؛ مدیریت دانش بر یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی پایدار در شرکت های صنعتی استان اصفهان تاثیر معنی دار دارد. یادگیری سازمانی بر نوآوری سازمانی پایدار در شرکت های صنعتی استان اصفهان تاثیر معنی دار دارد و نوآوری سازمانی پایدار بین مدیریت دانش و یادگیری سازمانی نقش میانجی دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، یادگیری سازمانی ، نوآوری سازمانی پایدار ، شرکت های صنعتی استان اصفهان