برسی رابطه وضعیت اجتماعی و اقتصادی خانواده ها با پیشرفت یا عدم پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس

سرمایه اجتماعی مجموعه منابع بالقوه و بالفعلی است که با عضویت در شبکه های اجتماعی کنشگران و سازمان ها به وجود می آید. به عبارتی شامل روابط بر اعتماد در شبکه های اجتماعی استخانواده از عمده نهادهای اجتماعی است که در ایجاد سرمایه اجتماعی نقش اساسی دارد. به تعبیر لوری سرمایه اجتماعی مجموعه منابعی است که در ذات روابط مشترک وجود دارد. این منابع می توانند بیشتر مفید باشند برای کودکان و نوجوانان در رشد سرمایه انسانی شان است و سرمایه اجتماعی خانواده نشان دهنده شبکه های اجتماعی بین افراد بالغ و کودکان استیکی از برجسته ترین روابط والدین و فرزندان، رابطه دوم بین دو بزرگ که با همدیگر و فرزند خود دارند و سوم استمرار این ساختار در طول زمان است و سرمایه اجتماعی خانواده در توسعه و رفاه بچه ها نقش اساسی دارد. بچه هایی که تک والدی هستند و یا دارای تعداد زیادی خواهر و برادر هستند و یا تحرک مکانی (جابجایی محل مسکونی) بالای دارند، سرمایه اجتماعی کمتری دارندسرمایه اجتماعی خانواده ای در روابط بین فردی در خانواده (والدین- فرزندان) و کارانی از خانواده های آموزگاران، مشاوران سایر والدین، دوستان همکلاسی ها و همکاران وجود دارند، این کارگزاران منابع انسانی ارزشی را به شکل حمایت های تحصیلی، مشاوره تحصیلی در اختیار دارند که در موفقیت تحصیلی دانش آموزان: نقش اساسی دارد روابط متقابلی به فرزندان اجازه می دهد تا های موجود در محیط را به سرمایه انسانی یا سایر سرمایه های وابسته مرتبط که به بهبود شرایط سرمایه گذاری می شود، منتقل می کنند بنابراین سرمایه اجتماعی درون خانواده مکانیسم مهمی است که از طریق آن انتظارات تحصیلی والدین به فرزندان می توانند دریافت کنند

کلیدواژه ها:

وضعیت اجتماعی ، اقتصادی ، پیشرفت تحصیلی