جایگاه معاونت پژوهش و برنامه ریزی در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس

این مقاله به بررسی جایگاه، نقش ها، کارکردها، چالش ها و راهکارهای توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس از طریق عملکرد معاونت پژوهش و برنامه ریزی می پردازد. فرهنگ پژوهش به عنوان یک بستر فکری و عملیاتی برای نوآوری، حل مسئله و ارتقاء مستمر کیفیت آموزشی در مدارس، امری حیاتی است. معاونت پژوهش و برنامه ریزی به دلیل ماهیت میان رشته ای و راهبردی خود، نقشی محوری در نهادینه سازی این فرهنگ ایفا می کند. این پژوهش با رویکردی علمی-تحلیلی، ابتدا مبانی نظری فرهنگ پژوهش را تبیین کرده و سپس ساختار و جایگاه این معاونت را در نظام مدرسه تشریح می نماید. در ادامه، نقش های این معاونت در سطوح مختلف (معلمان، دانش آموزان، مدیریت و برنامه ریزی آموزشی) مورد تحلیل قرار گرفته و تاثیر آن بر کیفیت آموزشی بررسی می شود. چالش های موجود در مسیر توسعه فرهنگ پژوهش شناسایی و راهبردهای اجرایی و پیشنهادهای کاربردی برای غلبه بر این موانع ارائه می گردد. نتیجه گیری مقاله بر اهمیت پشتیبانی ساختاری و فرهنگی از معاونت پژوهش و برنامه ریزی برای دستیابی به مدرسه پژوهش محور تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

معاونت ، جایگاه ، برنامه ریزی ، پژوهش