بررسی تاثیر شبکه های رایانه ای و فضای مجازی بر افسردگی، اضطراب، استرس و عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام

نقش شبکه های رایانه ای و فضای مجازی و تاثیری که بر زندگی فردی و اجتماعی افراد جامعه دارد، بر کسی پوشیده نیست. امروزه تاثیرات مخرب شبکه های رایانه ای و فضای مجازی ذهن بسیاری از جامعه شناسان و روان شناسان را به خود معطوف داشته است. در مورد اثرات فضای مجازی بر افسردگی، اضطراب، استرس و عملکرد تحصیلی نظرات و عقاید و تحقیقات مختلفی ارائه شده است که همگی حاکی از این حقیقت می باشند که برنامه ها و موضوعات ضد اجتماعی و غیراخلاقی آن رسانه ها نمی توانند در رفتار و روحیات نوجوانان و جوانان بی تاثیر باشند. در خصوص نحوه تاثیر گذاری فضای مجازی بر افزایش افسردگی، اضطراب، استرس و افت عملکرد تحصیلی در جامعه اتفاق نظر وجود ندارد و عده ای معتقدند در صورت استفاده درست و اصولی از شبکه های رایانه ای و فضای مجازی، نه تنها تاثیر مخربی متوجه نوجوانان و جوانان نمی شود بلکه این شبکه ها فواید بسیاری نیز به همراه دارند. اما با این وجود نظر بیشتر کارشناسان و متولیان امر این است که بدلیل ناآشنایی با فرهنگ استفاده درست از شبکه های رایانه ای و فضای مجازی، این شبکه ها برای قشر نوجوان و جوان جامعه ما بسیار مخرب هستند.هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر شبکه های رایانه ای و فضای مجازی بر افسردگی، اضطراب، استرس و عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام بود. طرح تحقیق نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه آزمایشی و کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان رشته روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام در سال ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بودند که تعداد آن ها ۱۲۰۰ نفر می باشد. از بین کلیه دانشجویان روان شناسی مقاطع مختلف این دانشگاه، سه کلاس انتخاب و سپس از بین این سه کلاس، ۳۰ نفر را بطور تصادفی انتخاب می کنیم. از بین نفرات انتخاب شده ۱۵ نفر را در گروه آزمایش و ۱۵ نفر بعد را در گروه گواه به طور تصادفی قرار می دهیم. روش نمونه گیری ما تصادفی خوشه ای است. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از تحلیل کوواریانس استفاده شد. داده ها به کمک نرم افزار spss ۲۲ تحلیل شدند. نتایج حاکی از این بود که شبکه های رایانه ای و فضای مجازی بر افسردگی، اضطراب، استرس و عملکرد تحصیلی دانشجویان تاثیر می گذارند و باعث تشدید افسردگی، اضطراب، استرس و کاههش عملکرد تحصیلی دانشجویان می شوند.

کلیدواژه ها:

شبکه های رایانه ای ، فضای مجازی ، افسردگی ، اضطراب ، استرس ، عملکرد تحصیلی ، دانشجویان