آموزش در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_3672

تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404

چکیده مقاله:

محیط اجتماعی نیز از طریق روابط میان معلم و دانش آموز، فرهنگ مدرسه و تعاملات همسالان، نقش مهمی در انگیزش و یادگیری مشارکتی ایفا می کند (کریمی، ۱۴۰۰). در عصر حاضر، محیط دیجیتال به عنوان بعدی نوین مطرح است که فرصت های گسترده ای برای یادگیری فراهم می آورد، ما چالش هایی همچون کاهش تعامل انسانی و وابستگی به فناوری را نیز به همراه دارد (آندرسون، احمدی، ۱۳۹۸).

کلیدواژه ها:

نویسندگان