بررسی نقش تبلیغات در تغییر نگرش دانش اموزان در عدم استفاده از مصرف مواد مخدر در مداس

در عصر حاضر، جوامع با چالش های متعددی در حوزه سلامت روان و اجتماعی روبرو هستند که یکی از پیچیده ترین و نگران کننده ترین آن ها، گرایش نوجوانان و جوانان به مصرف مواد مخدر است (زارعی و همکاران، ۱۴۰۰). مدارس، به عنوان محیطی اثرگذار در شکل گیری شخصیت و نگرش دانش آموزان، می توانند نقشی حیاتی در پیشگیری از این آسیب ایفا کنند (UNODC, ۲۰۲۱). در این میان، تبلیغات به عنوان ابزاری قدرتمند در تغییر باورها و جهت دهی به رفتارها، ظرفیتی چشمگیر برای ایجاد آگاهی و تقویت مقاومت در برابر مواد مخدر دارد (کاظمی، ۱۳۹۹). با این حال، پرسش اصلی آن است که تبلیغات چگونه می تواند نگرش دانش آموزان را نسبت به پیامدهای مصرف مواد مخدر تغییر دهد؟ آیا کمپین های تبلیغاتی در مدارس به اندازه کافی اثربخش هستند؟ این مقاله با هدف بررسی نقش تبلیغات در تغییر نگرش دانش آموزان نسبت به عدم استفاده از مواد مخدر در مدارس تلاش می کند تا با تحلیل سازوکارهای تاثیرگذاری پیام های پیشگیرانه (مانند مدل تغییر نگرش ماکرودی، ۲۰۱۸)، روش های بهینه برای طراحی کمپین های تبلیغاتی در محیط آموزشی را ارائه دهد. امید است یافته های این پژوهش بتواند به سیاست گذاران، مربیان و دست اندرکاران نظام آموزشی در طراحی برنامه های پیشگیرانه موثرتر یاری رساند و گامی در جهت ساختن نسلی آگاه، سالم و مصون در برابر تهدیدات اجتماعی برداشته شود

کلیدواژه ها:

تبلیغات ، نگرش ، دانش آموزان