بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزشی

آموزش پایه و اساس نسل های آینده بشر را بنا می کند بنابراین منطقی است از هوشمندانه ترین و پیشرفته ترین فناوری ها برای این حوزه استفاده شود. گسترش کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش تغییرات شگرفی را ایجاد کرده است و پذیرش جهانی این فناوری در آموزش نحوه آموزش و یادگیری را دگرگون کرده است. هوش مصنوعی می تواند با توجه به فعالیت ها، زمان های مختلف و ترتیب بندی ها به فرد اجازه دهد زمان آموزش را مطابق با برنامه های خود تنظیم کند و از طریق زمان بندی متناسب با امکانات فرد به ترتیب و اولویت بندی موضوعات بپردازد. هوش مصنوعی می تواند با بررسی پیشرفت ها و نتایج آموزشی فرد، نقاط قوت و ضعف او را شناسایی کند و بهبودهای لازم را پیشنهاد دهد. این بهبودها می توانند به طور مستمر تجربه آموزشی را بهبود بخشند. به عبارتی با ظهور هوش مصنوعی و گسترش ابزارهای دیجیتال نظام های آموزشی در سراسر جهان با تحولی بنیادین روبرو شده اند. هوش مصنوعی بستری برای تمرین مهارت هایی مانند حل مسئله و ارتباط موثر فراهم می سازد. با این حال چالش هایی چون نگرانی های اخلاقی، شکاف دیجیتال و فقدان آموزش معلمان وجود دارد. هوش مصنوعی می تواند آموزش را متحول سازد اما این تحول نیازمند زیر ساخت فنی قوی، رهنمودهای اخلاقی روشن، دسترسی برابر و توانمندسازی معلمان است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ، فناوری ، نظام آموزشی ، دانش آموز