بررسی رابطه بین ذهن آگاهی و بهزیستی ذهنی در بین معلمان دوره ابتدایی

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ذهن آگاهی و بهزیستی ذهنی در معلمان ابتدایی بیله سوار انجام شد. مطالعه به روش همبستگی و مبتنی بر مدل سازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری ۱۳۴ معلم و حجم نمونه ۹۹ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شد. ابزار گردآوری داده دو پرسشنامه استاندارد بود و تحلیل داده ها با نرم افزار PLS-SEM انجام گرفت. نتایج نشان داد ذهن آگاهی تاثیر مستقیم و معناداری بر بهزیستی ذهنی دارد (ضریب مسیر ۰/۵۱) و هوش هیجانی این رابطه را تقویت می کند. بنابراین برگزاری دوره های آموزشی ذهن آگاهی برای ارتقای مهارت های روان شناختی معلمان پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

ذهن آگاهی ، بهزیستی ذهنی ، معلمان دوره ابتدایی