نقش ادبیات کودک و نوجوان در آموزش مهارتهای زندگی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NBCONF11_044
تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404
چکیده مقاله:
ادبیات کودک و نوجوان به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای آموزشی و تربیتی نقشی کلیدی در انتقال مفاهیم اخلاقی، اجتماعی و روانی به نسل های آینده ایفا می کند. یکی از مهم ترین کارکردهای این نوع ادبیات آموزش مهارت های زندگی است؛ مهارت هایی چون همدلی، حل مسئله، مسئولیت پذیری، خودآگاهی و مدیریت احساسات. داستان ها، افسانه ها و روایت های ادبی با بهره گیری از عناصر خیال، شخصیت پردازی و موقعیت های ملموس زمینه ای مناسب برای درونی سازی این مفاهیم فراهم می آورند. این مقاله با تکیه بر تحلیل محتوای آثار ادبی منتخب برای کودکان و نوجوانان به بررسی چگونگی انتقال مهارت های زندگی از طریق ادبیات می پردازد و بر ضرورت بهره گیری هدفمند از این ابزار در نظام های آموزشی و تربیتی تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
ادبیات کودک و نوجوان ، مهارت های زندگی ، آموزش غیر مستقیم ، تربیت اخلاقی ، داستان پردازی ، رشد اجتماعی ، یادگیری از طریق ادبیات
نویسندگان
آذر نصیری شریفی
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد رشت