نقش آموزش های مهارت های زندگی در توانمند سازی دانش آموزان

آموزش مهارت های زندگی به عنوان یک رویکرد نظام مند یادگیری اجتماعی عاطفی نشان دهنده تاثیر مثبت و چندبعدی بر توانمندسازی دانش آموزان است؛ این تاثیرات شامل افزایش خودکارآمدی، تاب آوری، تنظیم هیجان، مشارکت مدرسه ای و عملکرد تحصیلی می شود. اثربخشی برنامه ها وابسته به کیفیت طراحی و اجرا (روش های تعاملی، فعالیت های عملی، مدت زمان کافی)، آموزش حرفه ای معلمان، مشارکت خانواده و حمایت سیاستی است. موانع ساختاری، سازمانی و فرهنگی (کمبود منابع، عدم آموزش معلمان، مقاومت محلی) می توانند اجرای موفق را مختل کنند؛ لذا بومی سازی، پایش مستمر و سرمایه گذاری در توسعه حرفه ای معلمان برای پایداری و عدالت در نتایج ضروری است.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های زندگی ، توانمندسازی دانش آموزان ، یادگیری اجتماعی عاطفی ، توسعه حرفه ای معلمان ، اجرای مدرسه ای