پیش بینی قربانی شدن در قلدری مجازی بر اساس سبک های دل بستگی و افسردگی

با افزایش استفاده از شبکه های اجتماعی، قلدری مجازی نیز که تاثیرات روانی جدی بر قربانیان دارد افزایش یافته است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش افسردگی و سبک های دل بستگی در پیش بینی قربانی شدن در قلدری مجازی در دانشجویان بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-مقطعی است. جامعه آماری شامل دانشجویان بالای ۱۸ سال شهر قزوین در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بود. نمونه پژوهش ۲۷۰ نفر دانشجو بودند که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. پرسش نامه های مورد استفاده در پژوهش حاضر شامل پرسش نامه افسردگی (BDI-II)، پرسش نامه تجربه قلدری - قربانی مجازی (CBEVQ) و پرسش نامه سبک های دل بستگی (RAAS) است. بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون افسردگی و سبک دلبستگی دوسوگرا به طور معناداری قادر به پیش بینی احتمال قربانی شدن در قلدری مجازی هستند. دانشجویانی که سطح افسردگی بالاتر و یا سبک دلبستگی دوسوگرا دارند، با احتمال بیشتری دچار تجربه های آزار و اذیت مجازی می شوند. با توجه به این نتایج، توصیه می شود برنامه های آموزشی و مداخلات پیشگیرانه در سطوح دانشگاهی و مدارس به گونه ای طراحی شوند که علاوه بر آموزش مهارت های مقابله ای و مدیریت استرس، توانمندسازی فردی از طریق مشاوره های روان شناختی و افزایش آگاهی خانواده ها و مدیران آموزشی را نیز شامل شود.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، قلدری مجازی ، سبک دلبستگی ، افسردگی ، پیش بینی