اثر بخشی زوج درمانی هیجان مدار بر خردمندی و عملکرد خانواده همسر در زوجین: یک مطالعه نیمه تجربی
محل انتشار: سومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FAMILYCONG03_328
تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404
چکیده مقاله:
زمینه پژوهش: خانواده مهم ترین واحد جامعه است و ازدواج هسته اولیه ایجاد رابطه خانوادگی و گسترش آن می باشد. کیفیت رابطه زناشویی از عوامل مهمی است که به طور کلی خانواده را تحت تاثیر قرار می دهد. هدف پژوهش حاضر بررسی میزان اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار در ارتقاء خردمندی و بهبود عملکرد خانواده همسر در زوجین می باشد. روش طرح پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه کیفیت رابطه با خانواده همسر (چراغی، ۱۳۹۳) و پرسشنامه سه بعدی خردمندی (D-WS۳)، بود. شرکت کنندگان شامل ۴۰ نفر (۲۰ زن و ۲۰ مرد) از زوجین بودند که به صورت هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش تحت ۹ جلسه ۹۰ دقیقه ای زوج درمانی هیجان مدار قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. ابزارها در سه مرحله (پیش آزمون، پس آزمون، پیگیری) اجرا و داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیری و آزمون ناپارامتریک فریدمن تحلیل شدند. نتایج نشان داد که زوج درمانی هیجان مدار تاثیر معناداری بر بهبود عملکرد خانواده همسر و افزایش خردمندی در زوجین داشته و زوج درمانی هیجان مدار در بهبود ابعاد بین فردی و درون فردی زوجین اثر بخش است. نتیجه گیری: زوج درمانی هیجان مدار می تواند به عنوان رویکردی موثر در ارتقاء خردمندی و بهبود روابط خانوادگی با خانواده همسر مورد استفاده قرار گیرد. به کارگیری این درمان در مراکز مشاوره خانواده می تواند به بهبود ارتباطات هیجانی و کاهش تعارضات میان فردی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Narges Rahimi
PHD student, Department of Psychology, ZAH.C, Islamic Azad University, Zahedan, Iran
Hamid Reza Abbasi
Department of psychology and consuling,farhangin university,p.o.Box ۸۸۹-۱۴۶۶۵,Tehran, zIran
Gholamreza Sanagouye Moharer
Department of Psychology, ZAH.C., Islamic Azad University, Zahedan, Iran