قلدری در مدرسه، قلدری سایبری و تنهایی

قلدری، رفتاری پیچیده و چند وجهی است که به طور فزاینده در محیط های آموزشی و اجتماعی نوجوانان رواج یافته است. این پژوهش با هدف بررسی قلدری در مدرسه، قلدری سایبری و تنهایی ارائه شده است. یافته ها نشان می دهد که عوامل مختلفی همچون ویژگی های شخصیتی فردی، شرایط خانوادگی، محیط اجتماعی و ویژگی های مدرسه بر بروز رفتارهای قلدرانه تاثیرگذار هستند. همچنین، قربانیان قلدری اغلب دارای عزت نفس پایین، اضطراب بالا و مشکلات اجتماعی بیشتری نسبت به همسالان خود هستند. با توجه به اهمیت این مسئله، ارائه برنامه های آموزشی و مداخله ای برای پیشگیری و کاهش قلدری در مدارس و جامعه ضروری است. این برنامه ها باید بر تقویت مهارت های اجتماعی نوجوانان، بهبود روابط بین فردی، افزایش آگاهی والدین و معلمان و ایجاد محیط های آموزشی امن و حمایتی تمرکز کنند. قرار گرفتن در معرض قلدری در مدرسه و قلدری سایبری به شدت با تنهایی مرتبط است. کاهش قلدری در مدرسه و اینترنت و ترویج مداخلات موثر برای کاهش تنهایی مداوم بسیار مهم است.

کلیدواژه ها:

قلدری ، نوجوانان ، قلدری سایبری ، تنهایی